4月8日以来，云南大学本科生院组织开展了2024年春季学期系列优质本科课程公开课活动。活动吸引了大量教师观摩、交流，进一步发挥了优质课程的示范引领作用，有效推动了课程内涵建设与改革创新。

此次公开课活动分为三个系列：“国家级一流课程公开课”“A、B级课程公开课”“课程思政示范课程公开课”，涉及94门课程，包括理论课、实践课2个类别，涵盖专业教育必修课程、专业教育选修课程、通识教育必修课程、通识教育选修课程4个模块。

公开课向广大教师提供了教学相关的具体策略和案例，比如如何将前沿科学技术和优秀科研成果融入授课内容，如何实现知识传授、能力培养与价值塑造有机融合，如何采用启发式、探究式等教学方法调动课堂氛围，如何使用数字化教学工具辅助教学流程实施，如何利用教学资源增强课程教学效果等方面。

观摩教师从“我的感想、我的借鉴、我的建议”三个方面对公开课进行反馈，形成了“展示-观摩-反馈”的课程质量提升链路，促进经验分享和教学思考，共同推动本科教学水平提升。

本学期公开课活动将持续至6月份，对展示优质课程成果、推广先进教学理念和模式有着重要意义，为学校教育教学改革和教学质量提升提供了新思路，是自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化的有益实践。